به گزارش خبرنگار پرتال خبری آران وبیدگل\"ای بی نیوز\"،در سالروز تولد دخت نبی اکرم محمد مصطفی (ص) و فرزند برومندش امام خمینی(ره) دومین کارگروه آموزشی در راستای پیشگیری از اعتیاد و آسیب های اجتماعی با حضور دادستان شهرستان آران و بیدگل آقای محسن تاج افروز در سالن ولایت کمیته امداد خمینی آران و بیدگل با حضور جمعی از دختران نوجوان و جوانان خانواده های تحت پوشش تشکیل شد.

محسن تاج افروز در کارگروه آسیب های اجتماعی فرزندان خانواده های تحت حمایت،حضرت فاطمه را الگوی زنان در تمام عمر خواندند و از زحمات کمیته امداد امام خمینی در پریایی این جلسات تشکر کردند.
وی با اشاره به ابزارهای گوناگون نوین و گستره آن در حوزه های گوناگون اظهار کرد:تلفن همراه برخی پیامدهای نامناسب اجتماعی مانند اعتیاد روانی،تزلزل ارزشها،کاهش تعاملات اجتماعی،بلوغ زودرس،بلوتوث و اس ام اس های غیر اخلاقی،به خطر افتادن امنیت شخصی،کاهش ارتباط عاطفی نوجونان با خانواده هایشان و افت تحصیلی دانش آموزان را به دنبال دارد.

دادستان شهرستان آران و بیدگل با اشاره به پرونده های قضایی و ضروروت امنیت اجتماعی شهرستان و نتایج به دست آمده از پرونده ها تصریح کرد:قشر کودکان و نوجوانان به علت شرایط خاص سنی و روحی که دارند و در حال رشد جسمی و اجتماعی به سر میبرند به ویژه دختران اصلی ترین قربانیان تلفن همراه به شمار می آیند و اکثر پرونده های مزاحمت ایجاد شده در شهرستان برای دختران بوده است.
وی با اشاره به اینکه اکثر بلوتوث ها برای مبادله موسیقی و عکس مورد استفاده قرار میگیرد افزود لازم است برنامه ریزی مناسب برای آموزش انجام شود تا فرهنگ صحیح استفاده از ابزارها به ویژه تلفن همراه در جامعه  به وجود آید.

محسن تاج افروز گفت:عدم قراردادن عکس های شخصی و خانوادگی در گوشی همراه،عدم توجه به تهدید از طریق افراد      با موبایل دختران،عدم توجه به تطمیع وعده ی نوجوانان آموزش داده شود که خودسرانه وارد این جریانات و   طرف مقابل نشوند و فرزندان و والدین خود را آگاه سازد.
گفتنی است:فاطمه سلامی کارشناس مشاوره کیته امداد با توجه به اهمیت موضوع (اکیپ های اجتماعی)تداوم جلسات را  ضروری دانسته و ضمن همراهی تمام دستگاههای امر اظهار نمود:باوجود افرادی که از نظر اجتماعی آشفته و تنها هستند و یا هویت گوشه گیر و حاشیه ای و وجود افراد با سبک ها و ناهنجاریهای مختلف اجتماعی و وجود مشکلات اقتصادی و طبقات فرهنگی جامعه،میزان کنترل خانواده و مدارس را برای آموخته های نسل جدید و نیز کیفیت و جهت گیری آموزشی و تربیتی خانواده ها،مدارس و جامعه را متاثر ساخته است.